法治零距离讯  在第30个“全国中小学生安全教育日”到来之际，合肥市蚌埠路第二小学于3月25日至31日开展“安全伴成长”主题教育周，通过VR逃生模拟、酒驾眩晕实验、心理韧性训练等七大场景化课程，将安全教育从“说教式”转向“体验式”，全校1800余名师生在科技赋能中筑牢安全防线。

       启动仪式：三问叩击安全意识

　　3月25日清晨，副校长刘鹤在国旗下抛出“安全三问”：“走廊转角的光线是否足够明亮?警报响起时能否冷静行动?是否愿为同伴安全多一句提醒?”这三个源自校园真实案例的提问，拉开安全教育周序幕。活动现场同步启动“安全观察员”制度，50名学生代表获颁“金睛徽章”，将常态化巡查校园隐患。

       跨学科融合：神话IP激活安全教育

　　五年级(4)班将哪吒形象融入黑板报设计，乾坤圈化身“防溺水警示圈”，风火轮标注交通标志;三年级(2)班用乐高搭建微型消防站，展示逃生路线规划。20个班级的创意作品经网络投票，累计获3.2万次点击，安全知识以破圈方式渗入家庭场景。

       硬核科技：眩晕眼镜揭穿酒驾真相

　　瑶海交警大队徐欣如警官携“安全魔法箱”开讲：全景投影再现“鬼探头”事故时，学生们惊叫捂眼;佩戴酒驾模拟眼镜走S形路线，六年级王同学踉跄撞墙后直呼“再也不让爸爸喝酒开车”。数据显示，该校周边道路学生违规率较去年同期下降42%。

       实战演练：8秒灭火器操作挑战

　　消防演练增设“密室逃脱”环节：烟雾弥漫中，四年级学生需在90秒内完成“探身观察火源—选择灭火器类型—8秒规范操作”全流程。消防员田国涛现场演示“黄金8秒”口诀：“提瓶口，拔插销，握喷管，压手柄!”家长志愿者李女士感叹：“孩子回家主动检查了家里的灭火器有效期。”

       心理韧性实验：一句恶语重过词典

　　心理健康课上，贺威老师用天平称重情绪：当写满“书呆子”“胖墩”的纸片放入托盘，天平瞬间倾斜;而“你真棒”“我陪你”等鼓励卡则让天平恢复平衡。五年级张同学在日记写道：“原来语言真的能压垮人，我要做修补裂缝的光。”

       教育革新：从“知危险”到“会避险”

　　据校长介绍，该校已构建“三维安全能力模型”——风险识别力、应急决策力、互助干预力，并开发配套VR课程资源库。2024年将联合高校研发“校园安全数字孪生系统”，通过AI模拟200余种风险场景，推动安全教育从“周期性活动”升级为“常态化能力建构”。

　　此次活动获教育部安全教育研究所关注，其专家点评称：“蚌埠路二小将安全素养融入核心素养培育，为破解安全教育形式化难题提供了创新样本。”(来源：安青网)